Modul Ajar IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka
MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA - Modul ajar adalah sejumlah alat atau sarana media, metode, petunjuk dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik.
Modul ajar disusun dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik, mempertimbangkan apa yang akan dipelajari dengan tujuan pembelajaran dan berbasis perkembangan jangka panjang. Guru perlu memahami konsep mengenai modul ajar agar proses pembelajaran lebih menarik dan bermakna.
KOMPONEN MODUL AJAR
Guru dalam satuan pendidikan diberi kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didik.
Modul ajar dilengkapi dengan komponen yang menjadi dasar dalam proses penyusunan.
Komponen modul ajar ditambahkan sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhan.
A. IDENTITAS MODUL
● Informasi tentang modul ajar yang dikembangkan terdiri dari
● Nama penyusun, institusi dan tahun disusunnya.
● Modul Ajar
● Jenjang sekolah (SD/SMP/SMA)
● Kelas
● Alokasi waktu
B. KOMPETENSI AWAL
Kompetensi awal adalah pengetahuan dan/atau keterampilan yang perlu dimiliki siswa sebelum mempelajari topik tertentu. Kompetensi awal merupakan ukuran seberapa dalam modul ajar dirancang.
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Di dalam modul pembelajaran, Profil Pelajar Pancasila tidak perlu mencantumkan seluruhnya, namun dapat memilih Profil Pelajar Pancasila yang sesuai dengan kegiatan pembelajaran dalam modul ajar.
D. SARANA DAN PRASARANA
Merupakan fasilitas dan bahan yang dibutuhkan untuk menunjang kegiatan pembelajaran. Sarana merujuk pada alat dan bahan yang digunakan, sementara prasarana di dalamnya termasuk materi dan sumber bahan ajar lain yang relevan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
E. TARGET PESERTA DIDIK
Peserta didik yang menjadi target yaitu:
● Peserta didik reguler/tipikal
● Peserta didik dengan kesulitan belajar
● Peserta didik dengan pencapaian tinggi
F. MODEL PEMBELAJARAN
Merupakan model atau kerangka pembelajaran yang memberikan gambaran sistematis pelaksanaan pembelajran. Model pembelajran dapat berupa model pembelajaran tatap muka, pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (PJJ Daring), pembelajaran jarak jauh luar jaringan (PJJ Luring) dan blended.
Di setiap bab ditutup dengan Refleksi Akhir Bab, Pada saat ini, pelajar diharapkan dapat melihat kembali perjalanan proses belajar yang telah dialaminya dan mendapatkan pemahaman baru, baik mengenai topik yang dibahas, dan terutama pemahaman terhadap kekuatan dirinya sendiri. Pelajar perlu mengetahui keberhasilan-keberhasilan yang telah dicapainya. serta hal-hal yang perlu ditingkatkan pada proses belajar selanjutnya. Pemahaman terhadap kekuatan dan hambatan yang dimilikinya akan membuat pelajar lebih mudah merencanakan pengembangan diri di masa yang akan datang.
Materi IPS Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka edisi buku tahun 2022 terdiri dari 4 tema, yaitu:
Tema 01. Manusia dan Perubahan
A. Perubahan Sosial
1. Apa itu Perubahan Sosial?
2. Bagaimana Bentuk dan Contoh Perubahan sosial?
3. Apa Penyebab Perubahan Sosial?
4. Bagaimana Dampak Perubahan Sosial?
B. Perubahan Sosial Masyarakat Indonesia di Era Modernisasi
1. Apa Pengertian dan Ciri-Ciri Modernisasi?
2. Bagaimana Kehidupan Masyarakat Indonesia Menyambut Era Modernisasi?
C. Globalisasi
1. Apa itu Globalisasi?
2. Bagaimana Asal Mula Perkembangan Globalisasi?
3. Apa Saja Contoh Globalisasi?
D. Kearifan Lokal
1. Bagaimana Kearifan Lokal Masyarakat Nusantara?
2. Bagaimana Kondisi Pelestarian Kearifan Lokal di Tengah Arus Modernisasi dan Globalisasi?
Aktivitas Akhir Tema
Kesimpulan Visual
Evaluasi
Tema 02. Perkembangan Ekonomi Digital
A. Uang dan Lembaga Keuangan
1. Bagaimana Asal Mula Terciptanya Uang?
2. Apa Saja Jenis-Jenis dan Fungsi Uang?
3. Bagaimana Bentuk Lembaga Keuangan di Masyarakat?
B. Interaksi Masyarakat Abad ke-21
1. Apa yang Dimaksud dengan Masyarakat Jaringan atau Network Society?
2. Bagaimana Menerapkan Prinsip Interaksi yang Tepat di Dunia Digital?
C. Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital
1. Bagaimana Dampak Kemajuan Teknologi Terhadap Aktivitas Perdagangan?
2. Bagaimana Bentuk Sistem dan Alat Pembayaran Modern Saat Ini?
D. Literasi Finansial
1. Apa itu Literasi Finansial?
2. Mengapa Literasi Finansial itu Penting?
3. Apa Saja Cakupan Kemampuan dari Literasi Finansial?
Aktivitas Akhir Tema
Kesimpulan Visual
Evaluasi
Tema 03. Tantangan Pembangunan Indonesia
A. Pembangunan di Indonesia dari Masa ke Masa
1. Bagaimana Pembangunan di Indonesia pada Masa Orde Lama?
2. Bagaimana Pembangunan di Indonesia pada Masa Orde Baru?
3. Bagaimana Pembangunan di Indonesia pada Masa Reformasi?
B. Tolok Ukur Kemajuan Pembangunan
1. Pertumbuhan Ekonomi
2. Kualitas Kehidupan
C. Potensi dan Tantangan Indonesia Menjadi Negara Maju
1. Kekayaan Alam Indonesia, Berkah atau Kerugian?
2. Bagaimana Pengembangan Industri Strategis di Indonesia?
3. Bagaimana Karakteristik Negara Maju dan Upaya Indonesia Menjadi Negara Maju di Dunia?
Aktivitas Akhir Tema
Kesimpulan Visual
Evaluasi
Tema 04. Kerja Sama Dunia
A. Keragaman Lingkungan Alam dan Masyarakat Dunia
1. Bagaimana kondisi lingkungan alam di dunia?
2. Bagaimana persebaran awal manusia modern di dunia?
3. Bagaimana bentuk keragaman masyarakat dunia?
B. Perkembangan Kerja Sama Dunia
1. Bagaimana Awal Mula Terjadinya Interaksi dan Kerja Sama Antar wilayah di Dunia?
2. Apa itu Kerja Sama Internasional?
3. Bagaimana Bentuk-Bentuk Kerja Sama Internasional?
4. Profil Beberapa Lembaga Kerja Sama Internasional
C. Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals)
1. Apa itu Tujuan Pembangunan Berkelanjutan?
2. Apa Saja Isi Tujuan Pembangunan Berkelanjutan?
Aktivitas Akhir Tema
Kesimpulan Visual
Evaluasi
Contoh Modul Ajar IPS Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
Jika berminat versi lengkapnya bisa pesan DISINI